Форум - Наука и образование - Проблема sms-дневника в Харькове

~~~START~~~В Харькове в конце 2006/07 учебного года была введена услуга SMS-дневника в 3 школах. безусловно, всех родителей волнует успеваемость их детей, но какие же методы стоит применять, а какие не стоит!
Вот, некоторые лица утверждают, что отправка оценок на телефон родителей - это нарущение прав ребенка, а некоторые - что обеспечение прав родителей "знать, что твориться с его чадом"?
Стоит выслущать все мнения!~~~END~~~

~~~START~~~[url=http://xstudents.org.ua/index-ua-lists.html]Усе про громадське життя й активність молоді в м. Харкові[/url]:
- молодіжна політика;
- академічна освіта та наука;
- неформальне навчання;
- розвиток громадянського суспільства;
- права молоді;
- студентське й учнівське самоврядування;
- змістовне дозвілля.
[url=http://xstudents.org.ua/index-ua-lists.html]І багато чого іншого! [/url]
Будь першим - будь лідером!~~~END~~~

~~~START~~~СОЦИАЛЬНАЯ ПРОГРАММА «ШКОЛЬНЫЙ ДЕНЬ», РЕАЛИЗУЕМАЯ
С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ КИС «ШКОЛЬНЫЙ ДЕНЬ» ВПЕРВЫЕ СТАРТОВАЛА В ХАРЬКОВЕ

Цель: разработка и реализация качественных изменений в образовательной и воспитательной среде (отношения между родителями и учителями и т. д.) с помощью создания оперативной связи между этими группами.
Задачи:
1. Воспитание в ребенке ответственного подхода к образовательному процессу.
2. Реорганизация связи между школой и родителями.
3. Предоставление родителям своевременной информации из учебного заведения об оценках ребенка.
Методы:
Для наиболее эффективной реализации социальной программы предполагается разработать и осуществить комплекс мероприятий по внедрению и максимально полному использованию КИС «Школьный день», как основного ядра программы, в систему образования.
Финансирование: программа реализуется за счет родителей на основе их добровольного согласия.

ПРЕИМУЩЕСТВА, КОТОРЫЕ ДАЕТ СОЦИАЛЬНАЯ ПРОГРАММА, РЕАЛИЗУЕМАЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ КОМПЛЕКСНОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ «ШКОЛЬНЫЙ ДЕНЬ»

ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
• дает возможность родителям принимать активное участие в образовании своих детей;
• предотвращает так называемый "нерегулярный" подход к учебе;
• обеспечивает своевременной информацией о школьных событиях;
• устанавливает и налаживает гибкий контроль за отношением ребенка к учебе.

ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ
упрощает работу учителей следующим образом:
• упрощает работу по воспитанию детей;
• преподаватель может достичь лучших результатов в своей работе с детьми;
• быстро предупреждает родителей о возникших проблемах с ребенком;
• сокращает расход времени донесение общей информации родителям;
• сокращает время ответов на рутинные вопросы;
• устанавливает лучшую связь с родителями.
Для образовательной системы
дает образовательной системе следующие преимущества:
• улучшает систему воспитания и образования детей;
• позволяет сильнее вовлечь родителей в воспитание и образование их детей;
• улучшает информационную грамотность в системе образования:
• способствует процессу информатизации образовательной системы;
• улучшает статистический мониторинг образовательной системы;
• создает предпосылки для электронного и дистанционного обучения

ДЛЯ УЧАЩИХСЯ
• делает курс обучения для школьников более легким;
• развивает чувство ответственности.

Информация о продвижении социальной программы, задействованных школах, результатах прошлого года!
Телефон 7630117
ася 481794395
моб 80504028383
мыло taran@east.kharkov.ua
КОМПЛЕКСНАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ СИСТЕМА (КИС) «ШКОЛЬНЫЙ ДЕНЬ»

КИС «Школьный день» представляет собой информационно-технический комплекс для каждодневной рассылки на мобильные телефоны родителей службой SMS школьной информацию, в том числе оценки детей.
Способ прогрессивен и оперативен, родители получают информацию каждый день к
18-00, технически предусмотрена рассылка 2 раза в неделю.
Система принципиально новая в Украине, опробована впервые в Харькове. Начало внедрения можно отнести к марту 2007 года, и к концу учебного года можно подводить результаты.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ ОЦЕНКА ОТНОШЕНИЯ
к Комплексной информационной системе (КИС) «Школьный день» (SMS-дневник)

С целью определения отношения к услуге среди учащихся, был проведен опрос учеников 5 -10 классов Харьковской гимназии № 13.
Результаты опроса по выборке из 340 (100%) учеников:
162 (48%) - положительное отношение;
150 (44 %) - отрицательное;
28 (8%) - не определились с ответом.
Положительное отношение, таким образом, высказали почти 50 % опрощенных учеников.
Полученные результаты позволяют предположить, что достаточно большая часть детской аудитории рассматривает идею СМС-дневника как современную и привлекательную.
Стоит отметить, что отрицательную оценку в больших случаях давали ученики старших классов.
Опыт работы с первыми абонентами показал, что стабильную заинтересованность услугой проявляют родители, дети которых - ученики со средней успеваемостью. Оставшихся к концу года абоненты - люди среднего достатка. За информационную помощь в виде оценок родители благодарны, к несовершенству технической системы отнеслись с пониманием.


Комплексная информационная система «Школьный день» имеет:

1. Декларационный патент на изобретение №43776А от 17.12.2001 «Спосіб пересилання інформації про відвідування, успішність і поведінку учнів і система для його здійснення».
2. Декларационный патент на изобретение №10057 от 17.10.2005 «Спосіб інформування батьків про стан учбового процесу учнів».
3. Декларационный патент на изобретение №10866 от 15.11.2005 «Інформаційна система для інформування батьків про стан учбового процесу».
4. Комплексная информационная система «Школьный день» рассматривалась на заседании комиссии способов обучения и школьного оборудования Научно-методического совета по вопросам образования Министерства образования и науки Украины. КИС «Школьный день» была рекомендована данной комиссией к использованию с грифом «Одобрено комиссией способов обучения и школьного оборудования Научно-методического совета по вопросам образования Министерства образования и науки Украины», протокол № 9 от 4 июня 2004 р.~~~END~~~